Chères et chers membres de l’APEP,
La COVID-19 a bouleversé l’ensemble de nos activités des deux dernières semaines. Nous sommes tous affectés par la situation à différents degrés, et tout comme vous j’investis une grande partie de mon temps dans l’adaptation de mes cours (non sans quelques jurons et sacres).
En tant que Président de l’APEP, c’est mon devoir que de protéger nos acquis collectifs en cette période trouble et de planifier le retour à la normale afin d’atténuer le stress que vous vivez. Dans ce but, une lettre d’entente vient d’être signée avec la direction de l’École. Vous verrez en la lisant que nous nous sommes assurés de protéger les intérêts de nos membres ayant déposé récemment des dossiers de probation ou sur le point de déposer des dossiers de promotion.
En effet, comme la plupart des dossiers (promotion entre autres) requièrent une évaluation par les pairs à l’externe avant celle des collègues des comités École, nous voulons éviter d’ajouter à la surcharge de ceux-ci alors qu’ils devront réorganiser leurs enseignements, et leurs façons de faire de la recherche dans les mois à venir en plus, pour la plupart d’avoir à s’occuper de leurs enfants à la maison, et/ou de leurs parents âgés et confinés chez eux. Nous craignons que le stress immense que nous vivons collectivement puisse avoir des conséquences négatives sur l’évaluation des dossiers et nous voulons prévenir cela à tout prix.
Le Bureau de l’APEP, en concertation avec vos conseillers tient à vous assurer qu’il travaille d’arrache-pied afin d’atténuer les difficultés et les irritants résultant de cette crise. En particulier, le Bureau tient à maintenir un dialogue ouvert et constant avec la direction de l’École pour lui faire part de toutes vos inquiétudes et besoins afin d’améliorer notre situation professionnelle actuelle.
En espérant que cette missive vous trouve en bonne santé, vous, ainsi que vos proches,
Bonne lecture,
Votre dévoué
Gregory De Crescenzo
Président
Lettre d’entente No 9 – Entre L’APEP et la Corporation de l’École Polytechnique
(PDF : 1,9 Mo)